بناية [سلف ستيم] معلومة دليل

بني طفلة [سلف ستيم]

يطوّر [سلف ستيم] أثناء طفولة

البناية من احترام الذات بدايات في طفولة. هذا يعني أنّ بما أنّ والد أنت يتلقّون مسؤولية أن يساعد ك إبنة أو ابنة أن يتلقّى يصحّ نفس - صورة من بنفسي. يصحّ نفس - صورة الحجر أساس من احترام الذات جيّدة.

كيف مهمّة يكون احترام الذات في طفلة تطوير ؟ يطوّر احترام الذات أثناء طفولة جدّا حاسمة. هذا لأنّ هو استطاع أثرت الطفلة في كلّ مراحل من [مي ور مي] تطوير. سيأثر كيف هو ينظر في بنفسي بالتّأكيد [مي ور مي] مقبلة علاقات ، [كرير دفلوبمنت] ، ثقة ، إزدهار ويتساوى سعادة. قد أبدى دراسات أنّ واحدة من السمات سعيدة الناس سهم يتلقّى نفس إيجابيّة - صورة من بنفسي.

كيف يتمّ والد أنّ يتلقّى [مي ور مي] طفلة يصحّ نفس - صورة ؟ هناك عدّة طرق أن يتمّ هذا. تحت صحيحة بعض من الأشياء أنت يستطيع أتمّت أن يطوّر طفلتك احترام الذات.

أبدا قارنت طفلتك مع أخرى أطفال

الشيء وحيد مدمّرة والد أكثر يستطيع أتمّت أن يدمّر [مي ور مي] طفلة احترام الذات أن [إي ور ي] مع أخرى أطفال. لسوء الحظّ ، مقارنات [فري موش] جزء من ثقافتنا بشكل خاصّ [سكهوول سستم] نا. واحدة من الطرق طفلة يحصل يقارن إلى أخرى أطفال من خلال نظير ضغطة.

يعرف كلّ طفلة أنّ هناك ضغطة ضخمة من أخرى أطفال ، بشكل خاصّ من الأحد في مدرسة أن يطابق إلى الطرق من مجموعة مؤكّدة. أنّ لما في مدرسة أنت يستطيع رأيت عدّة عصب وهذا مجموعة يستطيع كنت عيّنت مع علامة مميّزة مختلفة. هناك ال [جوك] ، الهز ، اللفظة إهانة أو [جك] ، المدمنة ، ال [سلوت] ، [إتك.]. ليس هذا مجموعة جوهريّا سيّئة غير أنّ [أفتنتيمس] مجموعة هوية يتقدّم الفردة هوية أيّ استطاع قدت داخل خسارة في هوية وأخيرا احترام الذات منخفضة.

إلى كثير بالغ هذا صحيحة مجموعة وعلامة مميّزة غير أنّ لطفل شابّة بريئة العصب عالمهم. لا يحصل طفلتك قصدا أو يعلم و [مي ور مي] نزعة إلى مجموعة مع الأحد مع مماثلة أفكار وفوائد.

دائما مدحت وشجّعت أطفالك

عندما يتحدّث أنت إلى طفلتك ، دائما تذكّرت أن يستعمل إيجابيّة ومشجّع كلمات. إن طفلك قد أتمّ شيء [بريسوورثي] بعد ذلك يتمّ لا [هولد بك] على اللطيفة وكلمات جميلة. سيتمّ يتمّ هكذا أعجاب لجديتك [سلف ستيم]. هو لا يهمّ ما إذا العمل كبير أو صغيرة. مدحته إن هو أتمّ شيء جيّدة بعد ذلك ل هو. هناك لاشيء أكثر يثبّط من الإحساس من لا يكون يقدّم للأشياء أنّ قد أتمّ أنت.

يزوّدهم يمدح ومشجّع أطفال مع إيجابيّة نفس صورة من بنفسي. ل هم ، يعني هو أنّ هم مهمّة بكفاية ل أنت أن يلاحظ وميّزت إنجازاتهم في حياة.

ب باستمرار يعطي لطيفة مشجّع كلمات إلى أطفال ، أنت يستطيع ضمنت أنّ سينمو هم يصحّ نفسيّا.

[أف كورس] إن هم أتمّوا شيء على نحو خاطئ ، أطفال سوفت كنت أنّبت. غير أنّ سوفت أتمّت هو في طريق أنّ لن آذى هو أناهم وسيضرّر تقديرهم. كلّما قد أتمّ هم شيء أنّ يكون بعض من [د] مرغوبة دائما يجعل هو واضحة إلى هم أنّ أنت لست في معروفة مع الوثيق ولا مع هم.

تذكّرت ، يطوّر طفلتك احترام الذات جدّا مهمّة في [مي ور مي] تقدم. فقط تبعت ال [غيدلينس] أن يتأكّد أنّ سينمو جديتك فوق ناضجة بانفعال و [منتلّي].





حول المؤلفة:

بيتر [دوبلر] محارب قديم في ال هو عمل. يقوده عاطفته ل يجرب مع جديدة إنترنت تسويق إستراتيجيات أن يستكشف جديدة محراب أسواق.
قرأت أكثر حول خبرته مع بناية [سلف ستيم] ؛ زرت http://building-self-esteem.tip4u2.com

ترجمت

English website translator

أشغال & [سقل] نادلة [دبا] & [فر موني] & [إبي]
كلب حمية
طعام مكسيكيّة & ضريبة تحضير
وزن خسارة جراحة
[أوتورسبوندرس] & صيد إمداد تموين & لعبة غولف شريكات & سجائر